当当当， 后一期汉办考试进击来了。这次的考试进击主要针对的是试镜。众所周知，此次汉办国际汉语教师的试镜的明确日期早已确认了。

更加将近的考试1月中旬就要开始了。大家是不是早已开始紧锣密鼓地学好了呢?然而是不是开始学好就找到无从下手了呢?试镜到底录些什么，有哪些陷阱，该如何打算呢?坚信这些都是大家十分注目的。别着急，待笔者一一为你道来。

　　　　首先有关于流程：　　　　试镜主要由以下几个部分构成：　　　　备课(20分钟)、自我介绍(英文 2分钟)、说道课(中文 3分钟)、试讲(8分钟)、解说(12分钟)　　　　备课，这一部分跟我们平时备课很不一样。首先你必须淘汰赛，在备课室要求试镜的顺序;其次你除了文具什么都无法用，没任何参考资料给你参照;再度你必须在短短20分钟内根据所给内容投票决定必须介绍的生词和语法点，这些全部都各不相同你自己。有些人实在谈语法不会较为好，较为更容易充分发挥和讲清楚，有些人实在谈词汇比较简单。只不过这并无法一概而论。

笔者的建议是中选一个生词中的亮点，选一个语法中的亮点。生词中的亮点在于你可以用于一些不一样的教学方法或者对话方法;语法中的亮点在于你可以准确无误的说出，并需要设计合理的锻炼。因为你自己的备课纸 后是要转交面试官的，所以不要写出那种只有自己才能看得懂的教案。以下得出一般教案的格式：　　　　一、 教学目标：　　　　(知识点上的目标，交际上的目标，文化上的目标等)　　　　二、 教学重点、难题　　　　(这个里面认同包括你投票决定来的那些)　　　　三、 教学对象(什么人?什么基础?几个?)　　　　四、 教学时间决定：　　　　(一般来说1个课时，授课的时候挑选出其中的一部分)　　　　五、 教学流程　　　　1. 引入(以什么样的方式引入课程。

2. 生词介绍。3. 课文介绍。4. 语法介绍。

5. 综合锻炼。6. 小结作业。

7.板书设计　　　　此部分一定留意时间，抓紧时间辨别你的思路。　　　　当我们已完成了备课，就要月转入试镜环节了， 部分：　　　　自我介绍，拒绝用于媒介语，这里我就以英语试题为事例。　　　　2分钟的英文自我介绍坚信大家都不陌生，这个提早准备好背熟就好了。

这里笔者给大家一点建议，说道说道你为什么想沦为国际汉语教师，这个不会给你特印象分。　　　　第二部分：说道课　　　　这部分是用中文将你的教案设计思路以说课的方式讲给评委老师听得。当然这部分就不必须对话了，你必要用3分钟阐释确切你的放学思路就可以了。

　　　　第三部分：试讲(8分钟)　　　　这部分是挑取你教案中的1-2个点展开一个片段试讲，留意点有以下几个：　　　　1. 媒介语的问题：并非所有点都几乎不必媒介语的，你的媒介语使用量各不相同你设置的学生对象，比如零基础欧美学员，这样的话就是必须少量媒介语辅助的。如果你不必媒介语，那么就要让你的课程所用于的汉语尽量非常简单，尽量快，教学法尽量非常丰富。　　　　2. 关于板书：当然要写出。略为设计以下，留意工整。

写出的时候留意斜向板书，不要自己阻挡自己，边写出边谈，不要留给大段的失望时间展开板书的书写。另外留意不要写出了就甩，尽量让板书需要反映你介绍的重点。初级课程的板书书写不要写出显拼音或者显汉字，不应使用拼音+汉字人组的板书。

　　　　3. 关于对话：你是可以对话。但是不能和自己对话。

一人饰几角。懂么?不要去找评委老师对话，这个时候纯靠演技了。坚信如果录过教师资格证的同学对这种形式应当几乎不陌生的。

　　　　第四部分：解说(12分钟)　　　　在这个环节中，三位评委会上百回答你。首先是英语考官：　　　　他不会用英文回答你一些问题，拒绝你答题，这些问题都和对外汉语教学有关，比如说：　　　　1.Do you think the tongue twister is a good method to teach the tone? (你实在在教教声调的时候，用于绕口令是一种好的方法吗?)　　　　啥，你说道你不懂tongue twister?那就必须补足一些对外汉语课堂专业词汇了。　　　　2.How to teach Chinese characters?(怎么教教汉字)　　　　3.What do you think about the culture conflict? (你怎么看来文化冲突)　　　　4.Could you introduce the Peking Opera? (你能讲解一下京剧吗?)　　　　在这个环节，主要考验你的英语叙述能力，当然前提你要听得的不懂。打算的时候可以从以下几个方面应从：　　　　怎么用英语叙述教教声母，教教韵母，教教声调。

　　　　怎么用英语叙述教教词汇。　　　　怎么用英语叙述教教汉字。　　　　怎么用英语叙述教教语法。　　　　主要中国传统文化的英语叙述。

　　　　对于跨文化交际的观点。　　　　然后是学科考官：　　　　这位考官主要回答你1-2个针对于你刚才试讲部分的问题。

比如如果你有讲错的，他认同盯着回答的，如果你有特有的看法，他也不会回答的。对策总结如下：　　　　每每耐心，不卑不亢。如果知道拢了，就冷静否认。　　　　 后是主考官：　　　　这位考试往往是 坦率的一个，年纪更大的一个，他的问题跟国际汉语教师职业素养有关，比如说：　　　　1. 在海外孔子学院，其它同事对你有意见怎么办?　　　　2. 如果你的校长对你有意见怎么办?　　　　3. 你班级里如果学生层次不一你不会怎么处置?　　　　这一类，建议大家找些教师职业素养方面的书来看，一般来说，答题的要点：　　　　跟同事有关系的：再行交流，无法交流向 体现。

　　　　跟 有关系的：虚心接受，再行做到，后交流，留意交流方式。　　　　跟学生有关系的：不退出，认同，公平，以学生为中心。

　　　　到此为止，试镜流程的详细分析早已完结了， 后托一些公共的问题：　　　　1. 留意礼貌，进来的时候进门。主动给资料，回头的时候忘记甩黑板。开关门重一点。　　　　2. 留意仪容，淡妆就可以了，穿著尽量月一些。

　　　　3. 留意语速，授课的时候要明晰，要快。问问题的时候逻辑要确切。　　　　4. 留意笑容，不管你下面那三个人有多坦率，你都要维持笑容。

　　　　 后千秋大家考试成功通过!。

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